军转干
资讯

您现在的位置: 首页 > 军转干 > 考试题库 >

2020河南军转干考试-格正教育

军队文职人员招聘考试【教育学】专业模拟练习题03

来源:作者: 发布时间:2014-10-17

【导语】根据2015年军队文职人员招聘考试大纲,教育学基本理论为军队文职教育专业对应岗位必须要考察的内容,格正教育军转干考试网提供2015年军队文职人员招聘考试教育学专业模拟练习题,供2015年参加军队文职考试的考生阅读。

【教育学知识】(选择题,5道)

1.人本主义心理学的代表人物是()。

A.华生B.马斯洛C.霍尔D.杜成

2.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。

A.1~2B.20~40C.60~70D.70~80

3.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

A.前摄干扰B.倒摄干扰C.消退抑制D.超限抑制

4.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感觉登记B.注意C.组块D.复述

5.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

A.爬山法B.逆向工作法

C.手段目的分析法D.试误法

【答案及解析】

1.【答案】B.格正军队文职解析:马斯洛是人本主义心理学的代表人物。

2.【答案】B.格正军队文职解析:短时记忆中的信息一般只能保持20~40秒钟。

3.【答案】B.格正军队文职解析:新学习的信息对回忆已有旧信息的抑制作用称为倒摄抑制。见学习精要中倒摄抑制的定义。

4.【答案】C.格正军队文职解析:我们可以采用组块的方式来增加短时记忆中的信息容量。

5.【答案】C.格正军队文职解析:见学习精要问题解决与创造性中的手段目的的分析法。

军转干

注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及源文件地址。

上一篇: 军队文职人员招聘考试【教育学】专业模拟练习题04

下一篇: 军队文职人员招聘考试【教育学】专业模拟练习题02