参考答案及解析

1.【答案】C。格正讲师解析：感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。

2.【答案】B。格正讲师解析：感觉对比：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比，比如：月明星稀。

3.【答案】A。格正讲师解析：知觉选择性即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性。

4.【答案】A。格正讲师解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。

5.【答案】C。格正讲师解析：中间内容记忆效果差，是因为受到了前面学习内容和后面学习内容的双重抑制。

6.【答案】A。格正讲师解析：桑代克的准备律是说在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容，反之则不能，因此，任何学习都应该在学生有准备的状态下进行，而不能搞“突然袭击”，否则就是违背了学习的“准备律”。

7.【答案】A。格正讲师解析：罗杰斯认为促进学习的心理气氛因素有：(1)真实或真诚：学习的促进者表现真我，没有任何矫饰、虚伪和防御;(2)尊重、关注和接纳：学习的促进者尊重学习者的情感和意见，关心学习者的方方面面，接纳作为个体的学习者的价值观念和情感表现;(3)移情性理解：学习的促进者能了解学习者的内在反应，了解学生的学习过程。在这样一种心理气氛下进行的学习，是以学生为中心的，教师只是学习的促进者、协作者或者说伙伴、朋友，学生才是学习的关键。

8.【答案】ABD。格正讲师解析：桑代克根据自己的猫开笼取食的实验研究得出了三条主要的学习定律：准备律，练习律和效果律。

9.【答案】×。格正讲师解析：瞬时记忆的容量很大，短时记忆的容量有限：一般为7±2个组块，平均值为7。

10.【答案】√。格正讲师解析：回忆：对不在眼前的过去经历过的事物，在脑中重新呈现出来的过程称为回忆。再认：对过去经历过的事物，当它再度出现时能识别出是以前经历过的就是再认。所以，能再认的不一定能回忆，能回忆的一定能再认。

相关推荐：2018年教师招聘考试每日一练（12.3）