2020国家公务员笔试已结束，各位考生已进入面试备考阶段。那么在准备面试时，我们除了要知道一些基本的面试知识、思路等内容外，也需要了解更多的面试热点，把握面试走向，为自己面试成功而助力。下面，格正教育老师带大家一起了解一个面试的新亮点——教育扶贫与养老难题。

一、热点事件：

2018年9月，教育部介绍《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》贯彻落实情况中内容包括开展学习宣传、系统谋划改革实施路径、推开系列改革举措、推进地方贯彻落实四方面。在推开系列改革举措方面，银龄讲学计划将启动，2018年计划招募1800名退休优秀教师到乡村支教，到2020年将招募1万名。并且，招募的1800名退休优秀教师年龄为60至65岁，为当地学生教授社团课或组织当地教师开展教研活动。目前，部分省份已发布招募公告。

启动“银龄计划”的背景主要有两个方面。第一是我国不断深化精准扶贫，第二是我国日趋严重的养老难题。首先，2013年习近平总书记到湖南湘西考察时就首次作出了“ 实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫 ” 的重要指示，到今天为止，我国的精准扶贫工作确实也取得了阶段性的胜利，但是要想从根本上实现脱贫，就要实现“扶贫要扶‘志’与‘智’”，这二者实际上就是从思想上改变，因此，我们必须从教育入手去改变人们的观念。第二，随着我国老龄化程度的不断加重，我国的养老难题也愈发凸显，要想解决养老难题，一个很好的方式便是让老年人在其擅长的岗位上发挥余热，实现养老与贡献社会二者的共赢。

二、模拟试题：

为积极响应国家精准扶贫政策，某市准备实施精准支教，计划在全市范围内选拔1200名优秀退休教师，到贫困地区支教。对此，你怎么看?

三、答题思路解析：

观点表达：选拔优秀退休教师一方面顺应国家政策的号召，推进贫困地区教育水平的发展，另一方面也能充分发挥退休职工的余热，是共赢的举措。

分析论证：

1、原因分析或政策背景：老龄化程度不断加深，养老难题愈发凸显;我国不断深化精准扶贫，扶贫先付“志”与“智”，需要从教育入手转变脱贫观念。

2、影响分析：

(1)有利于促进贫困地区教育水平发展，缩小与城市之间的差距。

(2)有助于转变部分贫困地区人员“等、要、靠”的脱贫观念，为我国打赢脱贫攻坚战奠定良好的基础。

(3) 实现老人的光和热，最大程度的发挥退休优秀教师的价值，也在社会中弘扬正能量，起到带头、典范作用，影响年轻人。

3、可能面临的问题：

(1)家人不支持，传统观念中老人应该安度晚年。

(2)支教各个方面考虑不完善，例如资金、时间、个人意愿、地区实际情况等。

4、落实观点：

(1)国家继续进一步实施“银龄计划”，对实施“银龄计划”地区予以政策倾斜，对参与退休教师予以更多的福利补贴。

(2)加强人员招募，同时要建立完善的退休教师支教体系，从身体状况、资金、时间等各个方面充分考虑，确保计划顺利实施，打消家人顾虑。

(3)在社会范围内加大宣传教育，号召退休教师积极报名参与，发挥余热。

格正教育认为，2020国考面试中可能会考查养老相关主题的题目，希望大家多做积累、多做总结，在进考场之前打下良好基础。