河南格正教育为准备报考幼儿教师的考生们提供历年考试试题、模拟面试题等，希望为考生面试考试提供更多的经验和知识点。

　　一、考情

　　这一部分知识点主要以客观题的形式考察。对于认知策略和元认知策略考察较多，并且多涉及考察内容和策略的一一对应。

　　二、内容

　　三、考试题型

　　单选题：

　　1.有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为"马克思-巴掌-巴掌打的资产阶级呜呜地哭"，这是使用了( )。

　　A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

　　1.【答案】B。解析：题中所使用的方法是精细加工中的记忆术。

　　2.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。

　　A.元认知策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.认知策略

　　2.【答案】D。解析：画网络关系图是组织策略，属于认知策略。

　　3.张红在听课时经常将学习内容要点以画线的方式在书上做标记，这种学习策略属于( )。

　　A.复述策略 B.调节策略 C.监控策略 D.计划策略

　　3.【答案】A。解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。画线是常用的一种复述策略。

　　4.用建立学习时间表的方式来监控和调整自己的学习，这属于学习策略中的( )策略。

　　A.认知策略 B.资源管理策略

　　C.精细加工策略 D.元认知策略

　　4.【答案】B。解析：资源管理策略就是帮助学习者有效地管理和利用资源，以提高学习效率和质量。学习时间管理是常用的资源管理策略之一。用建立学习时间表的方式来监控和调整自己属于资源管理策略。

　　多选题：

　　1.以下属于认知策略的是( )。

　　A.计划策略 B.复述策略

　　C.精细加工策略 D.资源管理策略

　　1.【答案】BC。解析：学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中认知策略包括：复述策略、精细加工策略、组织策略。计划策略是元认知策略的一种。