我们都知道，申论作文主要写议论文。1000字左右的议论文，主体部分的分论点一般为三个，写在每一段的段首，也叫做段旨句。如果段旨句写得漂亮一些，能够在原有观点的基础上，为文章加分。那么，如何将分论点段旨句写得漂亮一些?段旨句如何优化才更好掌握?接下来，格正教育专家为大家介绍三种优化方法：

重点词汇，让分论点更规范。申论写作中表达分论点有一些常用的词汇可以用来优化，让分论点表达更对仗，更规范。如：现实之需、发展之要、重中之重、关键之举、时代之需、治本之策等。

【示例1】

原来的观点：

1.保护留守儿童，需要政府创造随同条件

2.保护留守儿童，需要家庭履行监护责任

3.保护留守儿童，需要社会营造关爱氛围

优化之后：

1.政府创造随同条件，是保护留守儿童的治本之策

2.家庭履行监护责任，是保护留守儿童的重中之重

3.社会营造关爱氛围，是保护留守儿童的关键之举

善用比喻，让分论点更形象。分论点表达可以根据分论点自身关键词之间的关系特点，选择合适的比喻词进行优化。常用的比喻词：指南针、接力棒、罗盘仪、晴雨表、承诺书、调色板、冲锋号、金箍棒、新引擎、润滑剂、助推器、润滑剂等。

【示例2】

原来的观点：

1.保护留守儿童，需要政府创造随同条件

2.保护留守儿童，需要家庭履行监护责任

3.保护留守儿童，需要社会营造关爱氛围

优化之后：

1.政府创造随同条件，撑起保护留守儿童的“保护伞”

2.家庭履行监护责任，筑起保护留守儿童的“防火墙”

3.社会营造关爱氛围，织就保护留守儿童的“安全网”

第三“借力打力”，让分论点更出彩。分论点优化时可以根据原材料语言的特点，加以适当的引用、改编，既符合考场时间紧任务重的特点，还能体现出对材料的把握，同时还可以体现自己的特色。如材料中有“解决留守儿童问题……善莫大焉，功莫大焉”的表述，可以借用“善莫大焉，功莫大焉”，再改编一个“情莫大焉”，组成一组进行优化。

【示例3】

原来的观点：

1.保护留守儿童，需要政府创造随同条件

2.保护留守儿童，需要家庭履行监护责任

3.保护留守儿童，需要社会营造关爱氛围

优化之后：

1.政府创造随同条件，保护留守儿童，功莫大焉

2.家庭履行监护责任，保护留守儿童，情莫大焉

3.社会营造关爱氛围，保护留守儿童，善莫大焉

以上就是格正教育专家总结的分论点段旨句的优化方法，各位考生在考试时可以根据论点关键词特点以及材料特点灵活选择优化方法，为自己的文章增色添彩。