2021国考的号角已经吹响，更好的岗位在等待我们挑战。国考行测对于朴素逻辑的考查比重较大，部分考生曾经学过用排除法、假设法或找突破口等方法来解朴素逻辑题目。可有时面对题目，我们会纠结要用什么方法。如果了解一些方法使用的识辨技巧，做朴素逻辑可能会更加高效。格正教育老师带大家一起了解一下朴素逻辑不为人知的一些识辨技巧。

一、结合问法，巧用代入

当出现“以下哪项可能为真/可能正确”的问法时，可用代入法，即把选项依次与题干比较对照，排除错误。

什么情况下才会问“可能正确”?我们可以大胆猜测一下命题人的意图。即题干给出的条件并不足以推出一个唯一确定的对应关系，其结果存在多种可能。否则，命题人可以直接理直气壮地问“下列哪个选项一定正确”。因此，当问法为“可能正确”的时候，若从题干条件入手正向推理，会比较复杂，存在多种可能结果。而逆向思维，直接将选项代入，解决问题往往更容易。

 例题 

针对一块园地，园艺师们提出了如下建议：

(1)牡丹、芍药至多种植一种;

(2)如果种植芍药，则不能种植蝴蝶兰和玫瑰;

(3)牡丹、玫瑰至少种植一种。

实际种植时，上述三条建议只有一条被采纳。

根据以上陈述，以下最可能符合实际种植情况的是：

A.牡丹、芍药和玫瑰均种

B.种植芍药，但不种植蝴蝶兰、玫瑰

C.芍药、蝴蝶兰和玫瑰均种

D.种植蝴蝶兰，但不种植玫瑰、芍药

格正解析

此题就适用于代入法，题干要求的是一种建议被采纳，但不知道哪个条件被采纳，假设法就会让问题变复杂。题干被问及哪项“最可能符合实际情况”，就可以代入看哪个选项是只符合一个建议。A代入(1)不符合，代入(2)不符合，代入(3)符合，所以A就是正确的。再看B代入(1)符合，代入(2)符合，代入(3)不符合，B符合了两条建议，所以不是正确答案。剩下的C和D依次类推。

二、条件错综复杂，巧用图表

当题干出现很多错综复杂的条件但在描述元素间对应关系时，可用图表法，条件关系可一目了然。

 例题 

A、B、C、D四人分别到甲、乙、丙、丁四个单位的一个单位去办事。已知甲单位星期一不接待，乙单位星期三不接待，丙单位星期四不接待，丁单位星期二、四、六接待，星期日四个单位都不办公。一天，他们议论起哪天去办事：

A说：“你们可别像我前天那样，在人家不接待的日子去。”

B说：“我今天必须去，明天人家就不接待了。”

C说：“我和B正相反，今天不能去，明天去。”

D说：“我从今天起，连着四天哪天去都行。”

则这一天是星期几?

A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四

格正解析

此题单看题干条件表述，信息比较杂乱。你知道C说“今天不能去”能排除哪一天吗?你知道D说“连着四天哪天去都行”蕴含什么深层信息么?但如果把条件转换为图表，信息就条理多了，如下图：

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

D说“连着四天都行”，那只能是甲单位，而且一定今天是周二或者周三。C说“今天不能去”，说明今天一定不是周二、周六。所以今天确定了，一定是周三。画完表，直接看选项，是不是比只看条件推理直观得多?所以当对应性问题条件较多时，图表是一种很好的辅助工具，可以大大提高我们的做题速度。

掌握有效的做题方法才是取胜的关键。在行测的备考中，不只需要毅力，更需要不时总结技巧和方法，才能更快、更准地解题。最后，格正教育祝愿大家备考顺利!