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2020河南事业单位考试-格正教育

2020年河南行政职业能力测验每日一练(5.05)-判断推理

来源:作者: 发布时间:2020-05-05

1.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

2.将下列六个图形分别分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:

A.①③④,②⑤⑥ B.①②⑥,③④⑤

C.①②⑤,③④⑥ D.①③⑥,②④⑤

3.威客模式是指一些人在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、经验、技能产生经济价值的模式。

根据上述定义,下列属于威客模式的是:

A.高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的网站

B.某IT技术人员利用业余时间在网络上有偿远程帮助他人修电脑

C.某大学毕业生在淘宝网开了一家饰品店,很快就盈利了

D.某摄影师在其网站上发布摄影器材广告,获得大量收入

4.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。

根据上述定义,下列没有体现学习迁移能力的是:

A.利用弧长和圆心角的关系测算出地球半径

B.小芳学会了拉二胡,自己尝试拉小提琴,结果也很快学会了

C.小张在图书馆看电影,看到旁人都在学习,自己也不自觉地开始看书

D.小王改跳芭蕾舞,习惯于之前民族舞的跳法而难以适应芭蕾舞的节奏

题目答案与解析

1.【答案】C。格正解析:每组第三个图形是前两个图形的重合部分,故选C。

2.【答案】B。格正解析:图形①②⑥中的阴影三角形为直角三角形,图形③④⑤中的阴影三角形不是直角三角形,故选B。

3.【答案】B。格正解析:威客模式的定义要点为:①在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题;②让知识、经验、技能产生经济价值。A项免费回答,不符合②;B项符合定义;C项开淘宝店盈利不符合①②;D项通过广告带来收入也不符合①②。故答案选B。

4.【答案】C。格正解析:学习迁移的定义要点是:一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识对新技能的影响。A项由已获得的弧长和圆心角的知识得到地球半径这个新的知识,B项由会拉二胡而促进小提琴的学习,D项民族舞的跳法影响芭蕾舞的节奏,均符合学习迁移的定义;C项是受旁人的影响,不存在一种学习对另一种学习的影响,不符合定义。故答案选C。

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