【每日一练】

1.中国古代教育家荀况“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”的观点体现了( )。

A.启发式原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

2.19世纪初( )学校出现了“导生制”，对班级的发展起到了巨大的推动作用。

A.美国

B.法国

C.捷克

D.英国

3.在教学过程中，学生通过感知和理解教材，获得所学知识的整体表象，形成概念和原理，从而认识事物的本质和规律。这一教学阶段属于( )。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检查知识

4.上课采用模拟表演，如外语教学活动一般包括：介绍情况，给每个学生取一个名字，假定一个新职工，学生据此进行各种游戏和表演活动，运用这种教学方法，学生能够在六七周内基本掌握一种新语言，这种在外语教学方面被公认创作奇迹的教学方法是( )。

A.暗示教学法

B.发现法

C.非指导性教学法

D.纲要信号巩固法

5.为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。

A.预测性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

6.学校必须以教学为主，其他工作都应围绕教学进行，其理由是(多项选择题)。

A.教学工作所占的时间最多

B.教学对学生发展影响最全面

C.教学是师生双边活动

D.教学对学校教育质量影响最大

7.学校工作应以教学为主。(判断题)

8.教学过程是师生之间生命对话的过程。(判断题)

9.循序渐进原则就是指教学要按照学生认识能力发展的顺序进行教学。(判断题)

10.讲授法教学本质上就是灌输式学习。(判断题)