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2020河南教师招聘考试-格正教育

2019年河南教师招聘考试每日一练(1)

来源:作者: 发布时间:2019-09-05

1.适当的过度学习有利于记忆的保持,一般来说,学习程度以( )为最佳,其效应也最大。

A.110%

B.130%

C.150%

D.200%

2.安德森从信息加工的角度对知识进行分类,其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。

A.隐性知识

B.显性知识

C.程序性知识

D.陈述性知识

3.数学课上,教师在黑板上清楚而细致地演算例题,这是为了学生能更好进行( )。

A.原型定向

B.原型模型

C.原型操作

D.原型内化

4.对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家是( )。

A.加里培林

B.维果斯基

C.布鲁纳

D.贾德

5.影响态度与品德学习的外部条件不包括( )。

A.家庭教养方式

B.道德认知

C.社会风气

D.同伴群体

6.如果一个孩子在听了“海因兹偷药”的故事后,认为“海因兹应该去偷药,谁让那个药剂师那么坏,便宜一点不就好了吗”,这个孩子所处的道德发展阶段是( )。

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.准习俗水平

D.习俗水平

7.以下属于酝酿效应的例子的是( )。

A.看到鸟飞,发明了风筝

B.想了好久都想不出办法干脆不想了,结果过一会突然有了解答

C.看到别人的办法不错也跟着用

D.换一个角度去思考问题

8.下列行为中,体现操作技能的有(多项选择题 )。

A.演唱

B.文学创作

C.打球

D.运算

E.心算

9.学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。(判断题 )

10.心理学家研究表明,智力与道德判断、道德行为是有关系的,尤其是在童年和少年时代,聪明儿童行为动机的道德判断的得分都比智力中等的儿童高。( 判断题 )


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