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2020年国考暑期集训营:国考申论模拟试卷3

来源:作者: 发布时间:2019-07-22

1.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年之际,中央电视台大型公益节目《开学第一课》节目主题为“英雄不朽”,将分为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章,汇集了各个年龄段的嘉宾,上至九十多岁的抗战老兵和老艺术家,下至十几岁的少年儿童,通过一个个英雄故事,共同来缅怀这段历史。

《开学第一课》在新媒体上发起的“我向老兵敬个礼”的活动也创造了话题阅读量8.4亿的超高流量。同时,这次中宣部、教育部特地联合下发通知,组织学生收看《开学第一课》,学校还要求学生撰写观后感,许多学生都亲笔写下了真实感受。

一个刚上初一的学生赵楚乔在朋友圈中写道:“节目让我懂得了许多,爱国、勇敢、团结、自强,就让这8个字,四组词伴随着要开学的我勇往直前!新学期、新面貌,我将全力以赴,迎接开学!”

许多学生家长在观看节目后也纷纷表示,节目的形式非常新颖,内容让他们十分感动。有位家长说:“很多孩子对历史的记忆比较淡薄,让孩子们收看《开学第一课》非常有意义。”

1936年8月2日,赵一曼被押上开往刑场的火车,她虽感到死亡迫近,却丝毫没有表现出惊慌的神态。在生命最后时刻,她最为牵念的是唯一的儿子。她向看守人员要来纸和笔,写下了这封遗书:

“宁儿:母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。母亲和你在生前永远没有再见的机会了。希望你,宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实际行动来教育你。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!

王伯惠今年93岁,他在战火中读过书,也在学业中打过仗。王伯惠12岁初中毕业,16岁进入西南联大工学院土木工程系,用现在的话说,也是一个十足的学霸。

当时,抗战进入了第七年,昆明靠近缅甸,中国沿海一带已被日军占领,国际军援物资运输完全依靠滇缅公路,这是唯一的国际通道。王伯惠说,当时同学们都想上前线。1944年,政府征调大学生从军当翻译,王伯惠便与战友们进入中国驻印军新38师,担任工兵和翻译官。

王伯惠告诫同学们,只有每个年轻人都懂得自强,国家才能强盛,才有和平生活,而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。他与同学们唱起“毕业歌”。他说,老人已经完成了使命,现在我们把国家交给你们了。因此,大家一定要努力,一定要自强。

现场,TFBOYS还宣读《少年自强宣言》:“我们是英雄的子孙,未来是属于我们的时代。学习英雄先辈的精神,接过英雄前辈的旗帜。从现在起,坚定立志,把祖国的强盛当做自己的梦想。我们宣誓:诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人”。

2.中国青年报社会调查中心通过爱调研和民意中国网对2000人进行的调查显示,受访者心目中最经典的抗战剧是1965年拍摄的电影《地道战》。受访者中,00后占1.3%,90后占29.5%,80后占44.2%,70后占17.7%,60后占6.1%。

说起印象深刻的抗战影视剧,从安徽农村来到北京当保安的李大爷告诉,他特别喜欢《地道战》《地雷战》《铁道游击队》等老电影。“我们小时候没电视,只有放电影的时候才有机会看这些,特别喜欢看‘打鬼子’,百看不厌”。李大爷觉得,现在很多年轻人都知道电影电视剧是虚构的,看着可能没啥感觉,但在他们那个年代,他们会把电影里的东西当成完全真实的历史,印象自然就非常深刻。他至今还记得,《地道战》里的故事是在河北冉庄发生的,“那里现在都还有地道呢”。

西安工业大学金属材料工程专业大三学生周全(化名),对《中国远征军》《金陵十三钗》《亮剑》等影视作品印象深刻。在他看来,这些电影、电视剧让我们在一定程度上认识到真实的抗战。同时还反映出战争的残酷性、对和平的呼唤,让大家对这段不能被遗忘的历史有所反思。

张子默是一名工作在北京的80后设计师,他非常喜欢《我的兄弟叫顺溜》这部电视剧。“剧情特别逗,非常有意思”。他认为,一部好的抗战剧最重要的是剧情要好,好剧情意味着剧情的真实与逻辑的通顺。虽然他也觉得,《我的兄弟叫顺溜》有一些“假”的成分。这部电视剧讲的是新四军中一位狙击手的故事,“我感觉真实历史当中,专业的狙击手很少,跑动着射击还能百发百中应该更少”。不过,艺术源于生活高于生活。抗战影视剧作为一种艺术,应该允许在基本史实基础上进行合理的艺术创作。

在中国艺术研究院电影电视艺术研究所副研究员孙承健看来,一部作品想产生好的社会效应,最重要的是确立正确的价值前提。“比如说好莱坞也有很多战争题材的电影,都在反思战争、呈现人性。它的价值预设从根本上确立了它的文本视点,使其在心理层面、文化读解层面,甚至文本的感召力层面,都能产生一种积极的能量”。

“抗日影视剧要好看,如果不能吸引观众,那拍出来又有什么意义。”青年编剧、中国电影艺术研究中心多媒体部的薛峤说,拍摄历史剧要遵循“大事不虚,小事不拘”的原则。

调查中,36.9%的受访者认为当下抗战影视剧总体质量高,36.5%的受访者感觉一般。但也有26.8%的受访者直言抗战剧总体质量差,其中8.5%的受访者感觉非常差。

中国电影艺术研究中心副研究员左衡直言,“现在抗战剧一般而言,好的不过是平庸,不好的简直是笑话”。经典之作却越来越少。一味地追求收视率,在抗战题材上搞投机,造成大量同质化作品,同时又在创作上融入娱乐元素、低俗情节、雷人台词等,使得抗战剧的严肃性大打折扣。他认为,“十七年”(1949~1966)时期的一些抗战剧代表着一种质朴的民族觉醒,质量还是相当不错的。但到了现在,抗战剧有了更多“狡猾”的东西,比如怎么通过审查,哪种剧本能够赚钱,这些都不是艺术应该过多考虑的内容。

“抗战影视剧是青少年获取抗战历史知识的重要渠道。”许正林提醒,从传播的视角来看,抗战影视剧具有历史文化传承的功能,因此抗战剧塑造的抗战文化,会直接影响青少年的历史观。而内容上违背历史真实、艺术上粗制滥造的抗战剧,势必会误导青年对历史的认知、影响基本人文道德的建构。

“抗日战争是中华民族近代史上浓墨重彩的一笔。3500万同胞的伤亡,第一次反抗外侮取得胜利,都显示了国家力量、民族精神和希望。这段历史既关乎耻辱,也关乎荣耀,值得我们永远铭记、以史为鉴。抗战影视剧不单要从抗战中获取内容资源,也要肩负精神传承、价值导向的职能。”许正林表示。

3.宛若雷霆的70响礼炮,高亢嘹亮的《义勇军进行曲》,骤然打开时间的闸门——70年前的苦难辉煌,中华民族的胜利荣光,今天在天安门广场倾情绽放。

气势磅礴的胜利大阅兵在天安门举行。穿云破雾,战机轰鸣。10时40分许,26架直升机和7架教练机组成的空中护旗方队超低空掠过。碧空如洗的天安门上空,战鹰护卫着国旗军旗飞扬,直升机呈“70”字样编队翱翔。七道彩烟像七支如椽巨笔将岁月的沧桑、胜利的不朽大写在天空。

11时26分,随着空警-2000预警机和歼-10护卫机从天际飞入人们的视线,陆海空三军现役各型飞机成楔形、三角形、菱形等各种队形,依次临空。

铁流滚滚,气势如虹。胜利日阅兵中,共有27个地面装备方队、40多种型号、500余台装备接受检阅,所有装备都是国产现役主战装备,其中84%是首次公开亮相。

平时的朋友圈最常见的一些内容,诸如晒美食、晒自拍、晒孩子、晒心灵鸡汤、晒代购信息等等。但伴随检阅开始,微信朋友圈瞬间被各式的阅兵图片刷爆,网友们纷纷晒出电视、网络直播的画面,表达自己激动的心情。

网友@呢喃晒出了多张整齐划一的方阵图,网友@圈大哥则说:“方阵队伍太整齐了,气势威武,为祖国骄傲!”

震撼壮观的大阅兵不仅让众多网友赞叹,也使大家自豪不已。网友@羽小羽就在朋友圈感叹称:“难以想象老兵们今天的心情,看到如今的中国,内心该是何种澎湃!”

网友@飘飘也激动表示:“有多少人看得热泪盈眶的?一点不觉得矫情啊,特别是看到老兵时,没有你们就没有今天,祝福祖国繁荣昌盛。”

“今天,无论你身在何方,请为阅兵喝彩,请为中国点赞,让五星红旗红遍朋友圈!”中国昨天举行抗战胜利70周年大阅兵,亿万网友热血沸腾。

网友“老枪”介绍到,“大阅兵看啥?看队列、正步?看武器、装备?看军装、颜值?无论你看啥,有些常识概念都得先搞懂。不然,70分钟的大阅兵,你就只能热闹看了。比如,10个英模方队中,有7个挂枪方队,3个端枪方队,知道二者的区别在哪么…… ”

“光看朋友圈的直播,我都看得热泪盈眶,好激动,很自豪!”多年在韩国生活的网友“love KK”感叹,身在国外,也能感受到祖国日新月异的变化。希望祖国越来越好,越来越强大,国民越来越幸福,游子们在外一切安好。

还有网友贴出周恩来的图片,并留言:“开国大典的时候,飞机不够,您说飞两遍。现在再也不需要飞两遍了,要多少有多少——这盛世,如你所愿。”内容显然戳中了中国人的集体记忆,5个小时内78万人次转发,有网友补充说:“七十年前满目疮痍,七十年后锦绣一片。山河犹在,国泰民安。当年送你的十里长安街,如今已是十里繁荣。”

4.今天的中国已经成为了全球第二大经济体,许多国人或许会为此感到无比的自豪和骄傲。自从改革开放三十年来,中国的GDP增速令世界瞩目。在全世界都把羡慕的目光投向我们国家的时候,除了扬眉吐气之外,我们是否还缺少了什么?仅仅从国内生产总值这样一个华丽外表来衡量一个国家是非常不客观的。翻开历史的长卷,再次揭开国人那段屈辱的近代史,我们也许会十分诧异。据安格斯·麦迪森的统计,1820年中国国民生产总值是欧洲的1.22倍,1890年中国的国民生产总值是日本的5.28倍;中国的国民生产总值增长率从1700至1820年间一直领先于欧洲和日本。但在1820年后的20年即1840年,中国却被英国在鸦片战争中打败。1895年在甲午战争中又被日本打败,中国因此失去香港、澳门和台湾,还被迫签订了一系列丧权辱国的条约。同样的遭遇也在西方大国上演:西班牙掠夺了美洲大量的金银,到16世纪末,世界金银总产量中有83%被西班牙占有。然而英国在16世纪末实际上还是一个人口很少的小国,它的无敌舰队在英西海战中竟不敌英国的貌似不堪一击的弱小舰队。富国被穷国打败,事实的确如此。一个没钱的国家绝对称不上是大国,但一个有钱的国家不一定就是大国,即便是在经济全球化的今天,人们热捧经济增长,但是我们会发现石油之城波斯湾,其人均财富恐怕连美国都比不上,却战火不断。先是海湾战争,接着又是伊拉克战争,结果把富可敌国的伊拉克人民打得流离失所。五百年来,多个世界性大国先后在历史的舞台上登场。历史就像是大国兴衰更替的链条,一环扣一环,有始无终,兴亡无常。而今日之中国就是这条链环中的一个环节。中国正在崛起,而正在崛起的国家有的最终成长为世界性的大国,也有的行百里而半九十,功败垂成。古人云:以史为鉴,可以知兴替。因此,研究大国崛起的历史经验,对于发展中的中国有着极其深刻的意义。

5.早在拿破仑的军队入侵的时候,普鲁士国王威廉三室就指出了德意志的出路。他说:“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于贫困,所以要办教育,我从未听过一个国家办教育办穷的,办亡国了。”在普及全面教育的同时,普鲁士建立起教学与科研并重的现代大学。后来,战胜法国并俘虏发过皇帝的元帅毛奇曾经说过:“普鲁士的胜利早在小学教师的讲台上决定了。”全面教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。从1851年到1900年,重大科技革新和发明创造的数量,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界上最重要的科技大国之一。

不可思议的是推动五百年前的地理大发现的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家——葡萄牙和西班牙。他们相继成为称雄全球的霸主,势力范围遍及欧洲、亚洲、非洲和美洲。如果这两个王国不重用像哥伦布这样极富冒险精神的航海家,怎么可能有如此丰功伟绩?我们今天的全球化,正是得益于他们当初勇敢的开拓。

美国,其开创的信息化时代至今仍在时时刻刻地改变着我们每一个人。在美国出现了那么多个人奋斗成功的企业家,不仅是企业家,也是各个行业的出类拔萃的人,不是偶然现象。它是有一系列的文化和制度的环境。如今在美国商务部的大门口上还刻有林肯总统的一句话:“专利制度就是将利益的燃料添加到天才之火上。”正是这些“天才”,使得美国在战后经济高速腾飞,称霸世界。

西班牙和葡萄牙开启了全球化的时代,但却沉溺于封建体制,不思进取,最终霸主地位被象征资本主义文明的英国所取代。因为,英国在同一时期进行了艰辛曲折的资产阶级革命,才打下了未来日不落帝国的体制——资本主义制度。这一在当时先进文明的代表,使得工业先声在英国奏响,世界的天平也由此向西欧的一个偏僻的小岛——英格兰倾斜。19世界是一个资本主义旋律在全世界激荡的时代。黑船事件后,日本深刻认识到了封建体制的腐朽,决心文明开化。明治维新使日本避免中国的厄运。而此时的中国,还在天朝大国的美梦中醉生梦死,知道甲午中日战争,北洋海军全军覆没,华夏大地一片震惊。然而,为时已晚,中国的灾难从此以后接踵而至。

英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。在成为大国的过程中,戏剧家莎士比亚的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门,经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了一个新的经济秩序。他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。在法兰西思想与精神的圣地先贤祠,正门上铭刻着这样一句话:“献给伟人,祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物,其中只有11名政治家,其余大多是思想家、作家、艺术家和科学家。多少年来,法兰西共和国一直以其卓尔不群的文化影响力,向世界发出自己的声音,其根源也许就在于此。美国的《独立宣言》倡导人人平等、造物主赋予人们一些不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利,它为以后美国的发展奠定了坚实的基础。文化的力量可以穿越千年,可以带领一个民族永远走在世界的前列。

有一句话说的好:一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量,自由、平等、博爱,这是人类社会的美好理想,也许这是永远无法完全实现的愿望,但人们可以在无尽的岁月中无限地接近它。

6.历史是什么?法国作家雨果这样回答:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。

历史不仅仅是一连串事件和人物的记录,更是一整套历史观念和价值内涵。习近平主席强调,要“坚持正确历史观”,“让历史说话,用史实发言”,正是要提醒世人,以什么样的角度、什么样的眼界去考察历史,决定着我们能从史实中构建出怎样的“意义世界”。

“人类从历史中学到的唯一教训,就是人类没有从历史中学到任何教训”。这句略显偏激的话语惊醒世人,如果不能从历史中汲取教训,收获经验,就难以书写正史、形成正见、走上正路。让历史警示未来、让历史告诉未来,历史才能真正成就未来。经历了那一场血与火的洗礼,坚持捍卫和平、维护正义,融入中华民族的精神血脉,成为中国人民薪火相传的价值基因。这种从历史中收获的智慧和力量,让今天的中国能提交出一份走向未来的“中国方略”。

作答要求

一、阅读“给定资料2”,请你对优秀抗战剧的标准进行界定。(10分)

要求:准确、全面;分条提炼,条理清晰。不超过200字。

二、历史是最好的教材。假定你是某校中学教师,利用新生入学教育的契机,计划筹备一堂以“勿忘国耻,自立自强”为主题的班会。请根据“给定资料1”的内容,列出此次班会活动的方案。(20分)

要求:目标明确,层次清晰,符合实际,不拘泥于格式。不超过400字。

三、九三阅兵刷爆了朋友圈,刷出了民族自豪感。请根据“给定资料3”内容,拟写一则阅兵观后感。(20分);

要求:(1)联系实际,层次清晰,简要书写;(2)语言流畅,感情真挚;(3)不超过500字。

四、根据“给定资料4、5”,请谈谈各国崛起的历史经验对中国发展都有哪些启示(10分)

要求:(1)观点明确,紧扣资料;(2)论述准确,语言简明;(3)不超过250字。

五、“给定资料6”中划线句子写道:“历史是什么?法国作家雨果这样回答:是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映”。请结合你对这句话的思考,联系历史和现实,以《铭记历史是拥抱未来的最好姿势》为题,写一篇文章。(40分)

要求:

(1)观点明确,见解深刻;

(2)参考“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;

(3)思路清晰,语言流畅;

(4)字数1000~1200字。

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