【导读】

河南格正教育为大家带来：2018教师招聘教育理论讲解：德育原则的备考指导【重点】，希望可以帮助各位考生掌握知识技巧。在未来的教师招聘考试中一举成功！

德育原则的备考指导

一、考点精析

德育原则不管在教师招聘考试，还是在特岗考试中都是非常重要的考点。这块知识在考查的时候形式角度也很丰富，既有识记类的，又有理解类的。在原则的含义、要求、和教学应用方面考查很多。

德育原则总共有八个：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合的原则、知行统一原则、正面教育与纪律约束相结合原则、依靠积极因素，克服消极因素的原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则八个原则。

导向原则的关键就在于为学生指明正确的发展方向，告知学生正误。疏导原则在于循循善诱，以理服人，从学生的认识上出发，因势利导，使学生积极的发展。简单粗暴地对学生进行打骂就没有遵循疏导原则。

尊重学生与严格要求学生相结合的原则首先是由马卡连柯提出来的，其次对学生尊重信任关爱的同时还要对学生严格要求。一味的尊重关爱或者一味的严格要求都不能使学生积极的发展。“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”，是马卡连柯说的话，体现的就是遵循了尊重学生与严格要求学生相结合的原则。

知行统一原则关键在于对学生进行德育的时候，不仅关注学生的认识，还关注学生的行为，使其认识和行为保持一致，并向着正确的方向发展。

正面教育与纪律约束相结合的原则，通过摆事实讲道理，对学生进行正面的引导，同时还要对学生进行制度和纪律上的规范。依靠积极因素，克服消极因素的原则，强调在德育的过程要发扬学生的优点闪光点特点，并以此激发学生自我教育的积极性，能够自觉地思考，克服自己的不足和缺点。

教育影响的一致性与连贯性原则主要是关于教育合力，这条原则强调在进行德育的过程中，能够结合家庭和社会的因素，形成教育合力，对学生进行正确的协调的德育，在题干上的体现就在于教师能够在对待学生的德育方面积极的争取家长和社会的配合。

因材施教原则强调在对学生进行德育的时候能够从实际出发，根据不同学生不同的特征和个性差异进行针对的教育，使每个学生的品德能够得到更好的发展。

二、试题在线

1.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是( )

A.尊重与严格要求原则 B.导向性原则

C.因材施教原则 D.疏导原则

【解析】D。题干中有明显关键字：循循然善诱人，也就是循循善诱，孔子在教学的过程中注重对学生进行诱导启发，对应的就是疏导性原则所强调的。所以选择D选项。

2.在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯，这体现了德育原则的( )

A.导向性原则 B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.知行统一原则

【解析】D。题干中对学生的影响不仅有学生的思想品德认识，还有学生的行为习惯，同时关注学生的认识和行为的只有知行统一原则。所以选择D选项。

3.德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了的与原则的( )

A.导向性原则 B.疏导原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.依靠积极因素，克服消极因素原则

【解析】C。题干中强调在进行德育的时候要结合学校教育、家庭教育、社会教育以形成教育合力，关注教育合力的影响的只有教育影响的一致性与连贯性原则。所以选择C选项。