1.人本主义教育理论所倡导的教学方法是( )。

A.发现法

B.程序教学法

C.意义学习

D.情景教学法

2.下列属于心智技能的是( )。

A.游览花园

B.解二元一次方程

C.移动家具

D.洗衣服

3.“汉斯偷药”所运用道德教育方法是( )。

A.案例法

B.道德两难法

C.情景教育法

D.分析法

4.“警示”教育所产生的强化作用属于( )。

A.外部强化

B.自我强化

C.替代强化

D.积极强化

5.头脑风暴训练应遵循的基本原则( )。

A.畅所欲言

B.鼓励创新

C.多多益善

D.注重质量

6.心智技能的形成分为( )。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

7.高创造者一般具有的个性特征有( )。

A.幽默感

B.身体健康

C.喜欢幻想

D.独立性

8.问题解决是一个复杂的过程，可以将问题解决分为发现问题、理解问题、提出假设和检验假设四个阶段。(判断题)

9.知识获得的首要环节是知识直观。(判断题)

10.态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。(判断题)