参考答案及解析

1.【答案】D。格正讲师解析：形式教育认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。形式教育以官能心理学为基础。

2.【答案】C。格正讲师解析：赫尔巴特、斯宾塞属于实质教育的代表人物。

3.【答案】B。格正讲师解析：巴班斯基是前苏联教育家，他提出了最优化系统教学理论。

4.【答案】B。格正讲师解析：教师中心说又称为教师中心论。教师中心主义，是一种主张教师在教学中居于支配地位、起决定作用的教学理论;C学生中心说与其表述相反;D学科中心强调教师主导，非教师决定作用。

5.【答案】C。格正讲师解析：教学永远具有教育性即赫尔巴特提出的教育性教学原则，也即教学过程中掌握知识与提高思想品德辨证统一规律。

6.【答案】C。格正讲师解析：领会知识是教学过程的中心环节，包括感知和理解教材，理解教材是中心环节的中心。

7.【答案】BCD。格正讲师解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。故选BCD。

8.【答案】CD。格正讲师解析：以直观感知为主的教学方法包括演示法和参观法，讲授法、谈话法和讨论法都是以语言传递为主的教学方法。

9.【答案】×。格正讲师解析：题干体现了启发性的教学原则，在启发性教学原则中，教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

10.【答案】×。格正讲师解析：测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。